Profesorii din România cer acțiuni mai consistente din partea Guvernului pentru a aduce era digitală în școlile primare și gimnaziale. Peste trei sferturi (78%) dintre ei consideră că Executivul ar trebui să facă eforturi mai mari pentru a susține accesul computerelor în școli, arată un studiu comandat de Intel Corporation la nivel național și realizat de Centrul pentru Inovare și Educație (TEHNE România), ca parte a unui studiu evaluativ din regiunea Europa, Orientul Mijlociu și Africa.
http://www.agora.ro/index.php?qs_sect_id=129&qs_stire_id=29054&qs_f_id=5
Agora News





