
Ministrul Comunicațiilor, Valerian Vreme, a semnat pe 15 septembrie, alături de Ministrul Dezvoltării Regionale și Turismului, Elena Udrea, contractul de finanțare din fonduri structurale, pentru proiectul " Centrul Național de Instruire On-line".
„Proiectul E-learning este un instrument necesar pentru implementarea ,și în România, a conceptului de „ învătare pe tot parcursul vieții" " precizează Ministrul Comunicațiilor, Valerian Vreme (foto), la semnarea contractului de finanțare pentru acest proiect.
„Sper că implementarea proiectului va fi un succes și că va contribui la creșterea nivelului profesional atât al funcționarilor publici cât și al angajaților din turism, astfel încât pe termen lung să crească calitatea actului administrativ, dar și a serviciilor din turism" precizează Ministrul Elena Udrea.
Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea unei platforme care să permită furnizarea unei soluții de învățământ prin mijloace electronice, disponibile on-line pentru a permite formarea profesională și evaluarea funcționarilor publici. De asemenea, va furniza soluții de învățământ, folosind aceleași mijloace, în vederea formării profesionale de bază a personalului ce oferă servicii turistice.
Atât funcționarii publici, cât și angajații din mediul privat, au nevoie, în desfășurarea activității cotidiene, de formare/perfecționare. In cazul funcționarilor publici vorbim de cursuri din domeniul achizitiilor publice, management de proiect, legislatiei in domeniu, iar în mediul privat se poate opta pentru cursuri de limbi străine, engleză, franceză, germană cu aplicare practică în meseriile de barman, ospătar, recepționer și cameristă.
Se estimează un număr de aproximativ 6.000 de utilizatori directi (600 utilizatori ai proiectului, angajați ai solicitantului si 5.010 utilizatori persoane fizice) , dar numărul acestora poate fi mult mai mare.Valoarea totală a proiectului este de 9.920.000 lei, din care 8.000.000 lei reprezintă valoarea asistenței nerambursabile, iar proiectul va fi implementat în 18 luni.





